METACOGNICION

TAXONOMIA DE MARZANO
SISTEMA DE METACOGNICION

METACOGNICION                                                               ¿Voluntad?
                                                                                                ¿Cómo tomar el control?
¿Cómo tomar el control de procesos de aprendizaje?                ¿Autorregulacion _ corregulacion?

• Establecer metas. (A)
• Importancia, motivación, emoción.(A,B,C,D)                 A) Especificacion de metas.
• Plan de accion. (B)                                                         B) Monitoreo de procesos.
• Organizar mis tiempos. (B)                                              C) Monitoreo de claridad.
• Disciplina_constancia. (A,B,C,D)                                    D) Monitoreo de precision. 
• Brecha entre lo que sé y lo que quiero ser. (C,D)
• Monitorio ( revicion constante). (B)
• Evaluar. (A,C,D)